❇️برگزاری جلسه تفسیر قرآن کریم در نمایندگی جامعة المصطفی افغانستان
📜جلسه تفسیر قرآن کریم روز پنجشنبه تاریخ 1404/11/30 در نمایندگی جامعة المصطفی افغانستان با حضور اساتید و کارمندان نمایندگی و ارائه آقای سیدآقاحسن حسینی برگزار گردید.
ایشان در ابتدای سخنان خویش به تعریف مفهوم «تفسیر تربیتی» از قرآن کریم پرداختند. ایشان توضیح دادند که تفسیر تربیتی، فراتر از استخراج معانی لغوی و تاریخی آیات است و هدف آن تبیین پیام‌های هدایتگر قرآن برای تربیت اخلاقی و سازگاری اجتماعی مخاطبان است. حسینی تأکید کردند که نخستین گام این رویکرد، فهم عمیق بافت معنایی آیات است؛ سپس با رویکردهای تربیتی، این معانی به رفتارهای روزمره، نهادهای خانواده و جامعه و تصمیم‌های فردی جهت می‌دهد تا قرآن به «راهنمای رفتار» تبدیل شود.
ایشان به توضیح انواع تفسیر تربیتی پرداختند و این مفاهیم را به صورت روشن دسته‌بندی کردند: (1) تفسیر تربیتی نظری که بر مبانی اخلاقی، ارزشی و هدفمند آیات تمرکز دارد و چارچوب‌های رفتاری کلان را ارائه می‌دهد؛ (2) تفسیر تربیتی تطبیقی که متن قرآن را با زندگی امروز هم‌سو می‌کند و راهکارهای ملموس برای مسائل روز مانند صداقت، همدلی، پرهیز از ستم و تعامل سازنده ارائه می‌دهد؛ (3) تفسیر تربیتی آموزشی که از طریق کارگاه‌ها، تدریس و تمرین‌های عملی، آموزه‌های تربیتی را به شیوه قابل یادگیری منتقل می‌کند.
حسینی بر اهمیت روش‌شناسی در تفسیر تربیتی تأکید کرد و توضیح داد که چگونه تفسیر باید هم‌سو با فهم مخاطبان باشد و در عین حال وفادار به متن قرآن باقی بماند. او با ارائه مثال‌های تربیتی از قرآن، نشان داد که تفسیر تربیتی می‌تواند با ترکیب روایت‌های اخلاقی و تمرین‌های عملی مانند تمرین‌های گفت‌وگو، نقش‌های عملی در خانواده و مدرسه، و تصمیم‌گیری‌های مبتنی بر وجدان، پیام‌های قرآن را به زندگی روزمره منتقل کند. به گفته ایشان، این پیوند میان متن و زندگی، کلید دوام و اثرگذاری تربیتی است.